Nuoret keksivät ennakkoluulottomia innovaatioita parantamaan planeettamme elämää
Aalto-yliopiston professorit antoivat elokuussa alle 19-vuotiaiden nuorten ratkaistavaksi neljä erilaista globaalia kestävän kehityksen haastetta:
- Miten poisÂtaa yhteiskunÂtamme hiiliriÂipÂpuÂvuÂus?
- Miten hyöÂdynÂtää valÂon tarÂjoamia mahÂdolÂlisuukÂsia ilmasÂtonÂmuuÂtokÂsen torÂjunÂnasÂsa?
- Miten poisÂtaa muoÂvisaasÂteet meristä?
- Miten hyöÂdynÂtää kvantÂtiÂtiÂetokonetÂta?
Kilpailutöissä esitetään uusia toteuttamiskelpoisia ratkaisuja näihin haasteisiin. ArvioinÂtikriÂteereÂinä ovat tieteelÂlisyys, mielikuÂviÂtukÂselÂlisuÂus, luovuÂus, innoÂvatiÂiviÂsuÂus ja toteutÂtamiskelpoisuÂus.
Nuorten kiinnostus ympäristökysymyksiin näkyi kilpailussa, haasteet poikivat 15 korkeatasoista ja keskenään hyvin erilaista ratkaisuehdotusta. Eniten ratkaisuehdotuksia tuli haasteeseen muovisaasteiden poistamiseksi meristä.
Kilpailun finaali järjestetään verkossa perjantaina 9.10. klo 13. Linkki verkkotapahtumaan julkaistaan tapahtumasivulla lähempänä tilaisuutta.
Kilpailun taso oli korkea ja tasaväkinen, joten jury päätyi valitsemaan finaaliin kuusi finalistia. He ovat:
Rasmus Suonio, Lassi Niemelä ja Max Masalin (Miten hyödyntää kvanttitietokonetta?)
Anette Heinonen (Miten hyödyntää valon tarjoamia mahdollisuuksia ilmastonmuutoksen torjunnassa?)
Ella Hannuksela & Danilo Karaica (Miten poistaa muovisaasteet meristä?)
Adam Yousfi (Miten poistaa yhteiskuntamme hiiliriippuvuus?)
Martta Matinaho ja Saara Matinaho (Miten poistaa muovisaasteet meristä?)
Indra Halviala (Miten poistaa muovisaasteet meristä?)
Lisätiedot ja yhteydenotot:
Veli-Matti Ikävalko
Lue lisää uutisia
Vuono-elokuvalle Kultainen palmu Cannesissa – mukana joukko suomalaistekijöitä
Elokuvan yhteistuottajana on elokuvayhtiö Aamun Jussi Rantamäki, ja elokuvalla on myös suomalainen puku- ja äänisuunnittelija.
Opiskelijat laativat palvelusuunnitelman etänä ohjattaville sähkövoimalan kattilalaitoksille
Monitieteinen Aalto-yliopiston maisteriopiskelijoista koostuva tiimi teki yhteistyötä Sumitomo SHI FW:n (SFW) kanssa räätälöidyssä projektissa.
Suomen kielen integrointi englanninkieliseen tekniikan alan opetukseen: tekoälyvideoiden mahdollisuudet ja haasteet
Tässä blogipostauksessa opetusassistentti Rainer Ruuskanen kertoo siitä, miten tekoälyn avulla tuotetuilla videoilla voi tuoda suomen kieltä mukaan englanninkieliseen substanssiaineen opetukseen ja samalla tukea kansainvälisten opiskelijoiden suomen kielen oppimista.